Digital undervisning 

Vad innebär digital undervisning? 

Digital undervisning innebär att utbildning eller undervisningsaktiviteter genomförs med hjälp av digitala verktyg och teknik. I takt med att samhället digitaliseras allt mer påverkas vår vardag på många sätt, och utbildning är inget undantag. Digital kompetens har blivit en demokratisk rättighet och en nödvändighet för att kunna delta i både studier och arbetsliv. Skolverket understryker vikten av att alla barn och elever, i takt med att de växer och mognar, utvecklar en relevant digital kompetens. Detta är anledningen till att digital kompetens är en del av både förskolans och skolans läroplaner. 

Fördelar och nackdelar med digital undervisning

Digital undervisning erbjuder flera fördelar, såsom möjligheten att individanpassa lärandeprocessen genom tillgång till en mängd digitala resurser och verktyg. Genom digital teknik kan elever arbeta i sin egen takt, få tillgång till mer interaktivt och visuellt lärmaterial och delta i undervisningen oavsett var de befinner sig. Det kan också göra lärprocessen mer dynamisk och engagerande genom användningen av spelbaserat lärande och multimedia. 

Samtidigt finns det nackdelar som måste hanteras. En av de största riskerna är att elever kan bli distraherade av tillgången till internet och andra digitala medier under lektionstid. Ökad skärmtid kan också leda till hälsoproblem såsom försämrad syn och koncentrationssvårigheter. Dessutom krävs det att både elever och lärare har tillräcklig digital kompetens för att kunna använda verktygen effektivt, annars kan tekniken bli en börda snarare än en hjälp. 

Utmaningar med digital undervisning 

En av de största utmaningarna med digital undervisning är att säkerställa att alla elever har lika tillgång till digitala verktyg och en stabil internetuppkoppling. En annan utmaning är att utbilda lärare i hur man bäst använder digital teknik för att stödja pedagogiska mål, snarare än att bara introducera teknik för teknikens skull. Pedagogiska metoder måste anpassas för att dra nytta av de möjligheter digitaliseringen erbjuder utan att äventyra de grundläggande principerna för lärande. 

Vart är det vanligt med digital undervisning? 

Digital undervisning har blivit vanlig i många länder, särskilt i de nordiska länderna där digital kompetens anses vara en viktig del av utbildningen. I Sverige, till exempel, har digitalisering varit en central del av skolreformen under de senaste åren, och många skolor har satsat på en-till-en-program där varje elev får tillgång till en egen dator eller surfplatta. Digital undervisning har också blivit ett vanligt inslag i högre utbildning, där universitetsstudenter ofta använder digitala verktyg för forskning, kommunikation och distansstudier. 

Vad säger forskningen om digital undervisning? 

Forskning visar att digitala verktyg i undervisningen kan både förbättra och försämra utbildningskvaliteten, beroende på hur genomtänkt pedagogiken bakom dem är. Forskare betonar vikten av att använda digitala verktyg på ett sätt som förstärker undervisningen snarare än ersätter traditionella metoder. En stor fördel med digital undervisning är att den kan stödja elever med särskilda behov genom kompensatoriska verktyg som till exempel uppläsning av text eller interaktiva läroplattformar. Men om tekniken inte används på ett pedagogiskt genomtänkt sätt finns det risk att det är eleverna som är de stora förlorarna. 

Läs mer om digitala verktyg för språkutveckling & iPad som verktyg i skolan.

Råd och rekommendationer för digital undervisning 

För att digital undervisning ska bli framgångsrik är det avgörande att lärare får kontinuerlig kompetensutveckling i hur de ska använda digitala verktyg pedagogiskt. Skolverket påpekar att rektorer och huvudmän har ett stort ansvar för att säkerställa att skolorna har rätt infrastruktur och tekniskt stöd för att underlätta användningen av digitala verktyg i undervisningen. Det är också viktigt att lärarna utvecklar en kritisk förståelse för hur tekniken bäst kan användas för att stödja elevernas lärande och att de balanserar användningen av digitala och analoga verktyg beroende på elevernas behov och den aktuella undervisningssituationen. Som pedagogiska processledare på Foxway erbjuder vi en omfattande lösning som inkluderar kompetensutveckling, uppföljning och utvärdering för att hjälpa skolor att lyckas med digitaliseringens utmaningar. Läs mer om våra tjänster här.